2007/4/11的課

暌違兩週的上課感覺總是特別疲憊，但上完課後心裡也踏實許多，原本很急著搜尋方向，後來想想，急也沒有用，倒不如多花點時間好好thinking。

社群：下週要去清大參加Schwen的演講，很擔心英聽的能力，不過老師希望我們可以準備英文的問題發問，要好好想想囉！另外Proposal下兩週要趕快生出來了，頁數不多，僅一到兩頁，但是思考的歷程應該會很精彩吧！最重要的還是要思考，切入點在哪裡？比較有興趣的是Bolg相關主題，Blog上的互動模式，到底怎麼做會讓Blog更「火紅」，或者現在有許多部落格紛紛掛上Google adsense的廣告機制，這代表經營部落格有獲利的可能，這和單純網誌的性質似乎又不太一樣了。

統計：這次的內容有點像是在複習幾種T考驗的操作方法，不過有功課要做囉！要找出幾篇使用不同T考驗的paper，圈出說明的部分。另外，下星期老要去聽Schwen的演講呢！

專討：這次輪到報告Captivate，比較高興的是結束後老師說我報告不錯！終於建立一點信心了。

互動：這次簡單的present自己的課程設計，目前想到用四則運算來做，但是這方面文獻似乎不多，而且四則運算到底是計算順序問題較大？還是文字題敘述，要從兩階段整合成單一算式較困難呢？
老師建議可以把教案、方向具體的文字化，並且列出時程表，這樣掌握度會比較高。

so...task list又多出好幾項囉！！